A veces las
palabras no fluyen y nuestro estilo no es el adecuado. Pues bien, vamos a mencionar algunos recursos que
nos ayudarán ante esta situación:
1. Leeremos
literatura de calidad (Gabriel García Márquez, Juan Marsé, Manuel Vázquez
Montalbán, Mario Benedetti, Sylvia Plath, etc.) y anotaremos las imágenes que
nos «impacten». Así, cuando nos bloqueemos, podremos revisarlas.
Apuntes de El amor y otros demonios (Gabriel
García Márquez):
Palidez de lirio.
Añil nauseabundo.
A la sombra evangélica de los naranjos.
Apuntes de Cien años de soledad (Gabriel García
Márquez):
Un gitano corpulento de barba montaraz y manos de
gorrión.
Un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como
huevos prehistóricos.
Sofocado por el confuso aliento de estiércol y sándalo
que exhalaba la muchedumbre.
Sintió que los huesos se le llenaban de espuma.
Se volvió gordo, violáceo, atortugado.
Nata fibrosa y áspera.
Pálido cuerpo de delfín.
Risa pedregosa.
Pálido de sí mismo y taciturnado por la ausencia.
Apuntes de La campana de cristal (Sylvia Plath):
Como una especie de globo negro sin nariz que hediera a
vinagre.
Tenía un interesante y ligero olor a sudor que me recordaba
a esas hojas festoneadas de helecho dulce que uno desprende y tritura con los
dedos en busca del aroma almizclado.
Pavimenté mi plato con tajadas de pollo.
Bajaba directamente del cielo en gotas del tamaño de
platillos de café y golpeaba las calientes aceras con un silbido que hacía
surgir pequeñas nubes de vapor.
Un vientre de cafetera se hinchaba bajo la ajustada
camisa de nailon blanco y sus mejillas eran redondas y rojas como fruta de
mazapán. Hasta su risa tenía un tono rechoncho.
A lo largo de un oscuro pasillo de color hígado.
Y al fin sentí que había tocado una cuerda humana en la
pata de gallina que era su corazón.
Sus pestañas eran tan largas y espesas que parecían
artificiales. Juncos de plástico negro orlando dos piscinas verdes, glaciales.
Apuntes de Los mares del Sur (Manuel Vázquez
Montalbán):
Ojos rómbicos y opacos.
El sabor verde y ácido del vino le provocaba un
cosquilleo detrás de las orejas.
Estanterías de maderas blancas hervidas por la humedad y
la penumbra.
2. Crearemos nuestras propias imágenes inspirándonos en las de estos
autores. Las anotaremos para su futura consulta.
Ejemplos:
Una pálida muchacha con sonrisa de colibrí.
Pavimentó su plato frío con las acelgas que habían
sobrado la noche anterior y las cubrió con un manto de kétchup.
Las gotas caían del cielo como pastillas de jabón y
reventaban contra el asfalto con un crujido efervescente.
3.
Leeremos poesía de calidad (Miguel Hernández, Federico García Lorca, José
Hierro, Ángel González, Oliverio Girondo, Alejandra Pizarnik,
Mario Benedetti, etc.) y anotaremos las imágenes que nos conmuevan. Estas lecturas
nos ayudarán a otorgar una dimensión poética a nuestros textos.
4. Elaboraremos listas con adjetivos, sustantivos y verbos; de este modo, cuando nos
bloqueemos, podremos consultarlas.
Adjetivos: cínico, huérfano, esmerilado, desmemoriado,
ventrudo, sádico, impertinente, enlodado, metalizado, aceitado, iracundo, hastiado,
melancólico, enrabietado, arracimado, terso, carcomido, sudoroso, desvencijado,
hechizado, disecado, festoneado, descarnado, pringoso, glutinoso, perturbado,
enconado, goteante, necio, nómada, famélico, inexpresivo, bronceado, risueño,
avispado, curtido, apergaminado, esponjoso, crujiente etc.
Sustantivos: arañazo, muerte, luna, hueso, sueño, vesícula,
espiga, vértigo, gelatina, ribete, manantial, escozor, jirón, venda, tenazas,
trauma, muchedumbre, tobillo, desamparo, quejido, estupor, espuela, resaca,
pólipo, trinchera, abalorio, voluta, decrepitud, pergamino, cadena, enjambre,
panal, bosque, festón, brocado, pájaro, perdiz, vena, nuca, paraguas, empedrado,
musgo, musculatura, pulsión, arcilla, ráfaga, vertedero, engarce, crujido, etc.
Verbos: abandonar, cuajar, trinar, amueblar, crotorar,
comulgar, galvanizar, amortajar, decolorar, hilvanar, arrullar, escalar,
balbucear, arrastrar, destilar, salpicar, embadurnar, salmodiar, castrar,
exorcizar, dislocar, escoriar, esponjar, agarrotar, atornillar, tapiar,
tapizar; conceder, barrer, coser, envilecer, oler, favorecer, anochecer, arder,
ascender, caer, carcomer, endurecer, decaer, decrecer, doler, enfurecer,
emerger, enloquecer; abatir, mentir, relucir, embutir, exprimir, batir, zambullir,
aplaudir, admitir, disminuir, bruñir, abrir, perseguir, deglutir, bullir,
deprimir, cohibir, conferir, crujir, etc.
5. Crearemos oraciones e imágenes con las listas previas. Las
anotaremos y guardaremos para su futura consulta.
Ejemplos:
Se arrastraba por sus sueños ventrudos.
Abrió su paraguas melancólico.
Amueblaba el vacío con huesos de perdices iracundas.
Con su trinar de pájaro desvencijado.
Luna cuajada de muerte.
Olía a lunas huérfanas.
¿Empezamos
a aplicar estos recursos en nuestros textos literarios?
